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下面附上一則新聞讓大家了解時事
教育部「資訊科技融入教學創新應用團隊」暨「行動學習優良學校及傑出教師」頒獎典禮於（二十）日假臺北市立大學舉行，一○五年度全國共選拔「資訊科技融入教學創新應用團隊選拔」優勝團隊二十隊，「行動學習」四十所優良學校及二十位傑出教師。
教育部辦理「資訊科批踢踢技融入教學創新應用團隊」選拔活動，希望促進全國中小學組成合作團隊，善用資訊科技與資源，發展多元且具學校特色的創新教學模式。本次活動全國共計九十七隊學校團隊參與，最後擇優選出二十隊優勝團隊。
如南投縣立信義國民中學教師團隊從學生的提問出發│「家中自產自銷的梅子，品質不輸給信義鄉農會的產品，但為何卻有大幅度的價格落差？」，以此議題延伸到其他領域進行課程設計與教學，不同於傳統講述式的教學法，透過探究與實作的方式來讓學生從中尋找這個問題的解答，而且每一個課程皆對應一項實體產出，從內容物到外包裝，全是學生應用所學、親手製作完成，也呼應了主題「『自』討梅趣，『造』就創E」的自造者精神。
（中央社台北6日電）參觀博物館要不要拍照？中國大陸國家博物館副館長陳履生日前有段妙答：「我感覺在博物館，拍照的都很傻」，還不如去官網下載圖片。
觀察者網報導，大陸中央電視台4月23日「開講啦」節目中，陳履生表示，只有國家的強大，才有博物館的強大；只有博物館的強大，才有國家文化的強大。
他指出，為順應民意，最終博物館還是同意大家拍照。但是，拍照有很多問題，觀眾進去之後，把自己的主要精力放在拍照上，而忽視了具體看作品。
陳履生表示，「你拍的像素也好，清晰度也好，都不如我們官網上的圖片，你到官網上下載就可以，而且你手機拍的，根本就看不清楚…你去盧浮宮（羅浮宮）看蒙娜麗莎，你也傻傻地就拍照，根本拍不著，它那個網上高清（高畫質）像素，連每一個裂紋都能看得清楚的，你拍它幹嗎呢？」
陳履生表示，去博物館應該花時間去感受，不需要浪費在拍照上。「我感覺在博物館，拍照的都很傻。你在博禮物物館裡面拍個照，跟你出門拍個照，還是你，一樣。」1051206
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